My Fun Letters book is for the first stage of kindergarten and
My Fun Words for the second stage of kindergarten are a step to rebuild a civilization which started education beginning at infancy.
About the new My Fun Words book: - A suitable book for second stage kindergarten kids who mastered the letters of the Arabic language, how to write it and trained on them.
- The book introduces children characters: Ahmad and Zaynab. They are five years old.
- All the curriculum words revolve around them and we made sure that the first word the child learns in this book is زرع (planted) so we can plant the concept of work and building civilization in children's minds.
- Each word in the book has a picture so that the child wouldn't read a word he doesn't know its meaning but looks at the picture, understands the meaning and knows the word. Then he knows how to write it and compares it with other similar words, and so My Fun Words book is good for Muslim children who were born in the western world whose parents want to teach them the Arabic language because by looking at the picture, learning and understanding is easy.
- The book in its first part discusses three main chapters: Al-Fatha, Al-Dumma, and Al-Kasra, wherein the child learns to read words of three letters only so it's easy to read and understand.
- In the second book, however, there are four chapters: Al-Sukoon, Al-Mad Bi Al-Alif, Al-Mad Bi Al-Waw, and Al-Mad Bi Al-Ya’. It starts gradually with the child reading at the beginning of this book words consisting of two letters, then of three letters, then of four letters, then he reads sentences of two or three words. The book mixes between education, fun, making special experiments, fun artworks and telling pleasant stories.
He surpasses his classmates! - This book prepares the child for first grade because it graduates a child who can read to read 185 words, who is able to join the first grade curriculum without a time to prepare or to review or to introduce the basics.
- The child who studied My Fun Letters book and My Fun Words book and graduated from kindergarten precedes his classmates in first grade because he can read simple stories while his classmates are still reviewing the alphabet.
Raising the Level of Education This is an invitation for the educators of public and private schools to apply this curriculum to raise the level of education in the Arab world and interests the child to learn the Arabic language. This curriculum with these two productions combines education, fun, amusement, painting, coloring and hearing stories. We won't miss to invite the one in charge of kindergarten to invest these two years of the child's life in the correct establishment of Arabic language through excitement.
Goals of this book: - Publishing a special curriculum for the second stage of kindergarten
- Teaching the principles of reading and writing on a correct basis
- Raising children to love their beautiful Arabic language
- Achieving a distinguished addition to Arabic library in education field
New in this book: - Logical process in teaching the principles of Arabic language
- Presenting the curriculum in a modern way that makes the child draw, color, and makes things with his hands
- Entertainment, fun, and amusement through connecting letters with pictures, art works and stories
- Planting the correct concepts through presenting some stories from the Holy Qur’an and the sunnah
- Dealing with the word as a building and the child as a builder
Our ambition: To build a complete curriculum to teach reading and writing for all school stages where "My Fun Letters" book is the cornerstone.
This series consists of 4 levels containing 2 parts each, with a student and teacher book, as well as two supplemental books.
قبل سنوات عديدة...
عندما كانت حضارة الإسلام هي الأولى في العالم...
كان تعليم الأطفال يبدأ في سن مبكرة.. فما أن يبلغ الطفل أربع سنوان حتى يتعلم الحروف، وقراءة الكلمات، فإذا بلغ السادسة بدأ يقرأ القرآن.
فالإمام الشافعي مثلاُ انخرط في سلم التعلّم مبكراً، إذ بدأ يتعلم الحروف عندما بلغ الثالثة من العمر، فلما بلغ التاسعة كان قد أتقن القراءة وحفظ القرآن كاملاً!
هكذا كان المسلمون الأوائل، يهتمون بثقافة الطفل في سنوات الطفولة الأولى، وينظرون إليه على أنه كنز ثمين عليهم إتقان تعليمه وتربيته. فكان لهم من وراء ذلك حضارة عظيمة، ملكوا من خلالخا الأرض، ودانت لهم الشعوب. إن كتاب (حروفي الممتعة) للصف الأول روضة، و(كلماتي الممتعة) للصف الثاني روضة.. خطوة نحو إعادة بناء تلك الحضارة التي بدأت بالتعليم منذ الصغر..
الجديد الذي يقدمه كتاب (كلماتي الممتعة)
- كتاب مناسب لأطفال الصف الثاني روضة الذين أتقنوا معرفة حروف اللغة العربية، وطريقة كتابتها وتدربوا عليها.
- يقدم الكتاب شخصية طفلين هما: أحمد وزينب، وهما في الخامسة من العمر، وجميع كلمات المنهج تدور حولهما، وحرصنا على أن تكون أول كلمة يتعلمها الطفل في هذا الكتاب هي كلمة (زَرَعَ) لنغرس في ذهن الأطفال مفهوم العمل وبناء الحضارة.
- كل كلمة في الكتاب لها صورة مرسومة، فلا يقرأ الطفل كلمة لا يدري معناها، بل ينظر إلى الصورة ويفهم المغزى ويتعرف إلى الكلمة، ثم يعرف طريقة كتابتها ويقارن بينها وبين الكلمات المشابهة لها، لذلك فإن كتاب (كلماتي الممتعة) يصلح أيضاً للأطفال المسلمين الذين ولدوا في العالم الغربي ويرغب أهلهم في تعليمهم اللغة العربية، لأنه بالنظر إلى الصورة يسهل الفهم والتعلّم.
- يتناول الكتاب في جزئه الأول.. ثلاثة فصول رئيسية وهي: (الفتحة، الكسرة، الضمة) فيتعلم الطفل قراءة كلمات من ثلاثة أحرف فقط، ليسهل عليه القراءة والفهم والاستيعاب.
- أما الجزء الثاني ففيه أربعة فصول هي: (السكون، المد بالألف، المد بالواو، المد بالياء) ويبدأ مع الطفل بالتدريج والتسلسل، إذ يقرأ الطفل في بداية هذا الجزء كلمات من حرفين، ثم ثلاثة أحرف، ثم أربعة أحرف، ثم يقرأ جملاً من كلمتين أو ثلاثة كلمات.
- يدمج الكتاب بين: التعليم والمتعة، وإجراء التجارب المميزة والأعمال الفنية المسلية وراوية القصص الممتعة.
إنه يسبق زملائه الأخرين!
- إن هذا الكتاب يهيىءالطفل للصف الأول الابتدائي لأنه يُخَرِّجُ طفلاً متمكناً من قراءة (185) كلمة، قادراً على الانخراط في منهج الصف الأول بلا فترة تهيئة أو مراجعة أو تعريف بالأساسيات...
- والطفل الذي درس كتابَيْ (حروفي الممتعة) و (كلماتي الممتعة) وتخرج من مرحلة رياض الأطفال يسبق زملائه الآخرين في الصف الأول الابتدائي، لأنه قادر على قراءة قصص بسيطة في حين ما زال زملائه يراجعون الحروف الهجائية!!
رفعُ مستوى التعليمإنها دعوة لاصحاب المدارس الخاصة والحكومية إلى تطبيق هذا المنهج لرفع مستوى التعليم في العالم العربي، وترغيب الطفل في تعلم اللغة العربية. وقد أصبح المنهج بهذين الإنتاجين يجمع بين العلم والمتعة والمرح والرسم والتلوين وسماع القصص. ولا يفوتنا أن ندعو القائمين على مرحلة رياض الأطفال إلى استثمار هذين العامين من عمر الطفل في التأسيس السليم للغة العربية من خلال التشويق.
أهداف هذا الكتاب:
- إصدار منهج خاص للصف الثاني روضة.
- تعلم مبادىء القراءة والكتابة على أسس سليمة.
- تنشئة الأطفال على حب لغتهم العربية الجميلة.
- تحقيق إضافة متميزة للمكتبة العربية في مجال التعليم.
الجديد في هذا الكتاب:
- التدرج المنطقي في تعلم مبادئ العربية.
- عرض المنهج بأسلوب عصري يجعل الطفل يرسم، ويلون ويصنع أشياء بيده.
- الترفيه والتسلية والإمتاع من خلال ربط الحروف بالصور والأعمال الفنية والقصص.
- غرس المفاهيم الصحيحة من خلال عرض بعض قصص القرآن الكريم والسيرة النبوية.
- التعامل مع الكلمة على أنها بناء، وأن الطفل هو البنّاء.
طموحنا:أن نبني منهاجاً متكاملاً لتعليم القراءة والكتابة في جميع المراحل الدراسية، يكون كتاب حروفي الممتعة اللبنة الأساسية له.
