The workbook has 68 pages, is 21 by 28 centimeters in size, and is printed in four colors.
It consists of the same twenty lessons of the textbook. Each lesson in the textbook has a similar lesson (with the same title) in the workbook, but the activities focus on reinforcing what students learned in the textbook.
Each lesson has 5-6 activities that reinforce the concepts and skills presented in the textbook. The activities include the following: I read, I color, I write a sentence, I complete, I remove, I group the letters, I draw, I guess, I match, I rewrite the sentence, I search, I help, I combine, I use the words, I look at the pictures, I observe, I order, I choose, and I add a sentence.
The textbook and workbook together use a simple and accessible method with different styles of linguistic techniques and exercises that allow students to learn improve their writing and appreciate the Arabic language. Some of the topics included are the following:
- Subject and predicate of nominal sentences
- Kana and her sisters (and how they affect the nominal sentence)
- Second person pronouns (and using them for masculine and feminine subjects)
- Present-tense verbs and case (nominative, accusative, and jussive)
- Prepositions that make the present verb accusative or jussive.
- Duality and plurality
- Types of plurals (regular masculine plural, regular feminine plural, and irregular plural)
- Words and their opposites in different contexts
- How to use some prepositions in different contexts
- Adverbs of time and place
- Open and closed ta
- Long and short alif
- Using illa (for exceptions)
Each of the twenty lessons includes seven activities to help students learn Arabic language skills (listening, speaking, reading and writing). These activities include the following: I look and say, I listen and answer, I read, I match, I convert, I write, I mark, I fill in the blank, I answer the questions, I search the internet, I ask my classmate, and I look at the picture.
The textbook includes eight songs with an easy rhythm that were composed especially for this series. You can find the songs at the end of each lesson. They focus on the essential concepts and meanings of the lesson. Therefore, there is a song that focuses on loving your country; another song focuses on the importance of a varied, healthy diet; and another song focuses on swimming and following the coach’s directions.
The lessons include bright illustrations to engage students and make them excited about learning.
يقع الكتاب في (68 صفحة) حجم 21×28 (أربعة ألوان).
يتكوّن الكتاب من عشرين (20) دَرْساً.. وهي الدّروس نفسها، الواردة في كتاب الطالب، فكلّ درس في كتاب الطالب يقابله درس مُماثِل (يحمل العنوان نفسه) في كتاب التمارين والأنشطة، ولكن ترد فيه أنشطة جديدة، تركّز على فَهْمه لِما ورد في كتاب الطالب، وتؤكّده.
يشتمل كلّ درس من الدروس على أنشطة متنوّعة (5-6 أنشطة)، تؤكّد -في مجملها- ترسيخ المفاهيم والمهارات التي يتعلّمها الطفل في كتاب الطالب. وترد الأنشطة بصيغ مختلفة من مِثْل أنشطة: أقرأ، ألوّن، أكتب جملة، أُكمل، أحذف، أجمع الحروف، أرسم، أحزر، أصل، أعيد كتابة الجملة، أبحث، أساعد، أركّب، أستعين بالكلمات، أنظر في الصّور، ألاحظ، أرتّب، أختار، أضيف جملة، .....إلخ.
يركّز كتاب الطالب وكتاب التمارين والأنشطة (معاً) على أن يدرس الطفل -في هذا المستوى- بأسلوب ميسّر وسهل، وبشكل مبسّط، لا إطالة فيه، أنماطاً من الأساليب والتدريبات اللغويّة، التي تسهم في الارتقاء بمستوى كتابته، وتذوّقه للغة العربيّة، من مثل:
- المبتدأ والخبر.
- كان وأخواتها (ودخولها على الجملة الاسميّة).
- ضمائر المخاطب (واستخدامها مذكّر ومؤنّثة).
- حالات الفعل المضارع (الرّفع والنّصب والجزم).
- أدوات نصب الفعل المضارع وجزمه.
- التثنية والجَمْع.
- أنواع الجموع: (جمع المذكّر السّالم، وجمع المؤنّث السّالم، وجمع التكسير).
- الكلمة وضدّها في سياقات مختلفة.
- كيفية استخدام بعض حروف الجرّ في سياقات لغويّة متنوّعة.
- ظروف الزّمان وظروف المكان.
- التّاء المفتوحة والتّاء المربوطة.
- الألف الممدودة والألف المقصورة.
- أسلوب الاستثناء.
اشتمل كلّ درس من الدّروس العشرين على أنشطة متنوّعة (سبعة أنشطة)، يتعلّم الطفل -من خلالها- مهارات اللغة العربيّة المختلفة (الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة)، من مِثْل أَنشطة: أنظر وأتحدّث، أستمع وأجيب، أقرأ، أصِل، أحوّل، أكتب، أضع إشارة، أملأ الفراغ، أجيب عمّا يأتي، أبحث في الإنترنتّ، أسأل زميلي، أنظر في الصّور...إلخ.
يشتمل كتاب الطالب عى ثمانية أناشيد جميلة، سهلة الإيقاع، نُظمت خِصّيصاً لهذه السلسلة، إذ ترد الأنشودة في نهاية الدّرس المعنيّ، وتركّز على المفاهيم والمعاني الأساسيّة، التي يعرض لها ذاك الدّرس. ولذلك نجد في الكتاب أنشودة تركّز على الانتماء للوطن، والحنين إليه، وأنشودة أخرى تركّز على الطّعام الصّحّي وضوروة تنوّعة، بينما نجد أنشودة ثالثة تركّز على آداب السَّباحة، وإرشاد المدرّب للأطفال في أثناء ممارسة هذا النّوع من الرّياضة... وهكذا.
عُرضت دروس الكتاب من خلال رسوم شائقة زاهية، تحبّب الكتاب ودروسه إلى الطفل، وتجعله يُقبل على التعلّم بشوق واندفاع.
